杨老师说了一些褚启宇的事情，苏墨修突然问：“杨老师，我弟弟说他之前让孙彬彬给石成英下了泻药……”
“这事儿你们知道了啊？我之前没证据，也就不好说什么。他这样太过分了，本身石成英的母亲就对石成英的成绩看得很重，就因为他下泻药的原因，石成英上学期期末没考好，被他母亲关在家里整整一个暑假……”杨老师对褚启宇很不满，絮絮叨叨说了很多。
“老师，这事儿是石成英跟你说的？”苏墨修想要确认。
杨老师道：“是的，石成英原本不知道，是褚启宇自己在他面前承认了。”
“我知道了……杨老师，我弟弟还说，他把石成英骗到了工地那边……”
“这事儿他也说了？他做了错事倒是不推脱，全都认。”杨老师道，“没错，是褚启宇骗石成英过去的，石成英差点就死了……”
苏墨修跟杨老师打过一个电话，该知道的事情，就都知道了。
他想给石成英打个电话，但到底没打。
如果摊牌，石成英有没有可能，再也不理他了？
苏墨修非常纠结，但言景则一无所知。
他此时，正用电脑跟人视频。
他这边就他一个人，但另一边……那里有一群人。
之前，他把自己整理出来的资料给了一个他觉得能帮上他忙的人，想尽快摆脱高三生活，进入研究院。
一直当学生，不方便谈恋爱！
不过，虽然很想快点做出一番事业，但言景则一直以为，那些人拿了他的资料之后，要过个几天，才会有反应。
总要验证一下。
然而他想错了，那些人竟然很快就找上了他！
这会儿，那些人还在你一言我一语地考验他！
幸好，他以前走科研路线走过不止一次，他强大的精神力，还让他拥有超强的记忆，现在跟这些人聊天，也就非常顺畅，不至于对方说点什么，他听不懂。
言景则打起精神，应付摄像头另一边的那些人。
摄像头另一边的人，这会儿却已经越来越激动。
言景则的资料被人送到他们手上，他们一看，就有豁然开朗的感觉。
但听说给资料的是个高中生，他们就不觉得这是人家自己研究出来的了——这样的东西，肯定是国外某些研究所的绝密资料，不可能是一个高中生想出来的！
他们决定马上找言景则聊聊——这孩子也不知道是通过什么渠道弄到了资料，还这么大大方方地拿出来……他们要提醒他注意安全。
嗯，他们觉得最大的可能，是这个孩子精通计算机技术，然后黑了人家研究所的网络。
虽然不知道人家那研究所怎么会把这么重要的东西放在联网的电脑上，但东西是真的，这孩子的电脑技术，也不能埋没……
这些科学家就联系了言景则。
他们觉得言景则是个计算机天才，等视频打开，看到视频另一头的，是个十七八岁，小脸微圆的孩子，说话的时候更是和蔼：“小朋友，这资料你是怎么弄到的？”
言景则就说：“我是这么想的……”
言景则不知道他们误会了，直接说起自己的想法来。
他说话的速度很快，而他这么一说……
视频另一头的科学家们立刻就意识到他们想错了——这孩子，恐怕不是一个计算机天才，而是一个科研天才！
他们和言景则交流起来，越是交流，越发现言景则懂的多，也就越稀罕言景则……
他们轮着跟言景则聊，有人聊着的时候，其他人一边听，一边惊叹，还抢着成为下一个跟言景则聊天的人。
当然，他们私底下的交流也没少：“他有些术语不会说，但该懂的都懂！”
“这孩子到底从哪里学来的这些？”
“这世上，真的有天才？”
“他说的太好了，我那个研究，我有想法了！”